Ķīlis ir gudrs vīrs un vismaz vienu nozari viņš savedīs kārtībā mūsu valsts miskastē

1. Nodaliet sportu no fiziskās audzināšanas! Atstājiet to (fizisko audzināšanu) kā izglītības priekšmetu IZM fiziskās audzināšanas daļas uzraudzībā! 2. Sportu ( augsto sasniegumu sportu ) atstājiet: 1) sporta departamenta (pie ministru kabineta) pārvaldījumā ar ministru bez portfeļa ( protams labāk būtu - ar portfeli) priekšgalā, vai 2) LOK pārvaldījumā, vai 3) sporta federācijas padomes pārvaldījumā.

aie savā komentārā pareizi rakstīja - kur aiz visām šim reformu struktūrām, sistēmām var edzēt to, kam vispār domāta izglītošanās - skolēnu-skolotāju? Vai viņiem no tā ir kāds labums, kāda jēga? Kārtējie kaklakungi, kas regulē viņus tiek pārbīdīti no vienām siltām vietām uz citām vēl siltāki un drusciņ citādāk - glaunāk nosaukti - tās tagad skaitās reformas, pārstrukturēšanās un uzpūsto štatu samazināšanās??? Nu nesmīdiniet! tas viss ķēķis ar žurku sū-iem paliek tikai pilnāks un nekontrolējamāks! Un skolēnam-skolotājam no tā nav nekāda labuma, tieši otrādāk - ir satraukums kādus idiotismus atkal izgudros šis jaunreformētipārstrukturētais aparāts ar jaunajiem ielikteņiem. Bezjēdzība Bezsakarība Līdzekļu izniekojums Degradēšana Tas viss ir par to, kas notiek Latvijas izglītībā pēdējo 21 gadu!

uz 20.05.2010. automobiļa vādītāja alga pirms nodokļiem algas kategorijā no 500-1000 Ls! Un tas laikā, kad algas jau tika samazinātas. Nu ko, tagad skaidrs, kāpēc jāveic aptauja 14-18 gadīgajiem par maksas apmācību skolās.

jā... cik uzpūstas vadības štatu vienības. Spriežot pēc mājas lapas datiem 204 darbinieki, un cik sekretātu, to vietnieku, vēl padomnieks,ministru birojs un finanšu depatraments vienkārši grandiozs.Nav viegli parastajam darbiniekam pie tāada vadošā aparāta apmēriem. 5 finansistu nodaļas! Nu man rodas jautājums, kā vispār šie finansisti savā starpā darbu sadala, kā neiebrauc viens otra darba lauciņā?