Profesionālo izglītības iestāžu vadītāji katru gadu norāda uz nesamērību starp vidējās izglītības iestāžu un profesionālo izglītības iestāžu beidzējiem izvirzītajām prasībām, jo visiem ir jākārto viens centralizētais eksāmens matemātikā, bet profesionālās izglītības iestāžu audzēkņiem matemātikas apguvei un citu vispārējās izglītības mācību priekšmetu apguvei ir paredzēts mazāks stundu skaits.
Šobrīd norit darbs pie profesionālās izglītības programmu modernizācijas, kam paralēli paredzēts plānot darbu arī pie atšķirīga matemātikas eksāmena sagatavošanas tiem profesionālo izglītības iestāžu beidzējiem, kuri neturpinās studijas augstskolās.
Valdības rīcības plāna viens no pasākumiem ir veikt izmaiņas valsts noteiktajos pārbaudījumos vispārējā vidējā izglītībā un profesionālajā izglītībā ar mērķi samērot valsts pārbaudījumu sistēmu starp vispārējo vidējo un profesionālo izglītību.
