Negaidītā brīdī un mirklī tapa [s:14445] - «Plānojām radīt ko dziļi tematiski melanholisku. Bet redz kā...tapa Dagmāras tēls un skolotāja! Ilgu laiku nevarējām izdomāt dziesmas aktualitāti. Tad kā no skaidrām debesīm atceroties jaukos skolas gadus radās šāda vēlme uzcept, ko sakarīgi tiešu par skolas tēmu,» stāsta «Double Faced Eels».
Skolnieks skolotājs, Skolotājs skolnieks... par šādām lietām un patiesības dzinuļiem nav jākurn, bet jārunā, jādzied un jāmauro!
Kāpēc tieši Dagmāra - piedziedājuma zilbju skaits guļoties uz akordiem pats pasacījis cik skolotājas vārdā drīkst būt patskaņu un līdzskaņu. DFE rīcībā ir speciāla programma, kas algoritmu kārtībā, uzsverot akordu skaitu piedziedājumā un attiecīgo ritmizāciju piedāvā vārdu kombinācijas. Šinī gadījumā tie bija trīs:
